E-õppes seisavad täiskasvanud õppijad sageli silmitsi kolme raskusega:

Aja juhtimine ja enesedistsipliin (enesejuhtimine) on kriitilised, kuna e-õpe nõuab iseseisvat planeerimist ja õppimisele pühendumist teiste kohustuste kõrvalt. Edukaks ületamiseks tuleks luua kindel õppegraafik, seada realistlikud eesmärgid ja leida rahulik õppimiskoht.

Tehnilised probleemid, nagu internetiühenduse ebapiisavus või ebakindlus digivahendite kasutamisel, võivad õppimist oluliselt takistada. Neid saab ületada varakult tutvudes õppeplatvormi ja vajalike tööriistadega, otsides abi mentorilt või haridustehnoloogilt.

Sotsiaalse interaktsiooni puudumine võib tekitada isolatsiooni ja motivatsiooni langust. Selle vastu aitab aktiivne osalemine veebikonsultatsioonides, mentori ja õpetajaga regulaarne suhtlemine küsimuste küsimiseks ja tagasiside saamiseks.

Kokkuvõtlikult saab öelda, et kõige tõhusam viis e-õppes ilmnevate probleemide ületamiseks on koostöö kooliga. Statistika näitab, et e-õppe edukalt lõpetanute protsent on sama, mis traditsioonilises täiskasvanutele mõeldud klassiõppes.