Üksikaineõpe

I.kursus „Teksti keel ja stiil“
II.kursus „Praktiline eesti keel I“
III.kursus „Meedia ja mõjutamine“
IV.kursus „Praktiline eesti keel II“
V.kursus „Keel ja ühiskond“
VI.kursus „Praktiline eesti keel III“

I.kursus „Kirjandusteose analüüs ja tõlgendamine“
II.kursus „Pärimus ja kirjandus“
III.kursus „Identiteet ja eesti kirjandus“
IV.kursus „Ajastud, voolud ja žanrid kirjanduses I“
V.kursus „Ajastud, voolud ja žanrid kirjanduses II“
VI.kursus „Kirjandus ja ühiskond“

I.kursus „Üldajalugu“
II.kursus „Euroopa maade ja Ameerika Ühendriikide ajalugu”
III.kursus „Eesti ajalugu I (kuni 16. ja 17. sajandi vahetuseni)“
IV.kursus „Eesti ajalugu II (kuni 19. sajandi lõpuni)“
V.kursus „Lähiajalugu I – Eesti ja maailm 20. sajandi esimesel poolel““
VI.kursus „Lähiajalugu II – Eesti ja maailm 20. sajandi teisel poolel“
VII.kursus „Lähiajalugu III – 20. sajandi arengu põhijooned: Eesti ja maailm“

I.kursus „Ühiskonna areng ja demokraatia“
II.kursus „Majandus ja maailmapoliitika“

I.kursus „Uusaegse helikeele kujunemine”
II.kursus „Klassitsism ja romantism. Rahvuslikkuse kujunemine muusikas”
III.kursus „Eesti muusikalugu”

kursus „Kunst ja kunstiajalugu“
kursus „Kunst ja visuaalkultuur 20. ja 21. sajandil”

I.kursus „Perekonnaõpetus“

I.kursus „Põhikooli kordamine”
II.kursus „Arvuhulgad. Avaldised. Võrrandid ja võrratused”
III.kursus „Trigonomeetria”
IV.kursus „Vektorid. Joone võrrand”
V.kursus „Tõenäosus ja statistika”
VI.kursus „Funktsioonid I”
VII.kursus „Jadad. Funktsiooni tuletis”
VIII.kursus „Tasandilised kujundid. Integraal”
IX.kursus „Stereomeetria”
X.kursus „Kordamine”

I.kursus „Avaldised ja arvuhulgad”
II.kursus „Võrrandid ja võrrandisüsteemid”
III.kursus „Võrratused. Trigonomeetria I”
IV.kursus „Trigonomeetria II”
V.kursus „Vektor tasandil. Joone võrrand.”
VI.kursus „Tõenäosus, statistika”
VII.kursus „Funktsioonid. Arvjadad”
VIII.kursus „Eksponent- ja logaritmfunktsioon”
IX.kursus „Trigonomeetrilised funktsioonid. Funktsiooni piirväärtus ja tuletis”
X.kursus „Tuletise rakendused”
XI.kursus „Integraal. Planimeetria”
XII.kursus „Sirge ja tasand ruumis”
XIII.kursus „Stereomeetria”
XIV.kursus „Matemaatika rakendused, reaalsete protsesside uurimine”
XV.kursus „Gümnaasiumi matemaatika kordamine”

I.kursus „Füüsika meetod. Kinemaatika”
II.kursus „Dünaamika“
III.kursus „Elektromagnetism“
IV.kursus „Energia“
V.kursus „Mikro- ja megamaailma füüsika“

I.kursus „Keemia alused“
II.kursus „Anorgaanilised ained“
III.kursus „Orgaaniline keemia“

I.kursus „Rakud ja organismid“
II.kursus „Molekulaarsed protsessid“
III.kursus „Pärilikkus ja evolutsioon“
IV.kursus „Inimene ja keskkond“

I.kursus „Maa kui süsteem“
II.kursus „Loodusvarade majandamine ja keskkonnaprobleemid”
III.kursus „Rahvastik ja majandus”

B1-keeleoskustasemega keele puhul on gümnaasiumi lõpetaja rahuldav õpitulemus B1.2, hea õpitulemusega õpilane on võimeline täitma osaliselt ja väga hea õpitulemusega õpilane kõik B1.2-keeleoskustaseme nõuded.

Väga hea õpitulemusega õpilane on võimeline osaliselt täitma ka järgmise (B2.2) taseme nõudeid.

B1-keeleoskustasemega keele puhul on gümnaasiumi lõpetaja rahuldav õpitulemus B1.1, hea õpitulemusega õpilane on võimeline täitma osaliselt ja väga hea õpitulemusega õpilane kõik B1.2-keeleoskustaseme nõuded.

Väga hea õpitulemusega õpilane on võimeline osaliselt täitma ka järgmise (B2.1) taseme nõudeid.

B1-keeleoskustasemega keele puhul on gümnaasiumi lõpetaja rahuldav õpitulemus B1.1, hea õpitulemusega õpilane on võimeline täitma osaliselt ja väga hea õpitulemusega õpilane kõik B1.2-keeleoskustaseme nõuded.

Väga hea õpitulemusega õpilane on võimeline osaliselt täitma ka järgmise (B2.1) taseme nõudeid.

I.kursus „Arvuti riist- ja tarkvara, tervisekaitse ning tehisaru“
II.kursus „Tekstiredaktor MS Word“
III.kursus „Tabelarvutusprogramm MS Excel“
IV.kursus „Google Apps Script“

I.kursus „Enesejuhtimine I“
II.kursus „Enesejuhtimine II“